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游客打卡油菜花田 吴大灼 摄

东南网3月7日讯（通讯员 吴大灼）3月6日，建阳区麻沙镇杜潭村迎来了80多名游客齐聚于此共度“三八”国际劳动妇女节，漫步田园庭院、畅享自然风光，体验自助烧烤、围炉煮茶的闲适，感受农耕文化的独特魅力，春日乡村充满着蓬勃生机。

游客漫步水坝 吴大灼 摄

　　在深圳，国际教育蓬勃发展，呈现百花齐放的格局。课程体系丰富多样，各种类型的国际学校也凭借优质资源吸引顶尖生源，积极探索特色教育路径，致力于为深圳学子带来纯正国际教育体验。进取之下，深圳的名校升学成绩耀眼，比肩北京上海，其余梯队学校也在各自赛道不断突破。

　　2025年新浪微博国际教育择校展·深圳站汇聚大湾区升学成绩常年霸榜的老牌强校，以及创新办学、独树一帜的新锐学府，通过校长、专家讲座、1对1咨询等帮助择校家庭在师资、课程、校园环境等方面优中选优。国际教育专家高鹏出席本次展会并进行了主题为《DSE全面解析》的精彩分享，以下内容根据嘉宾演讲实录整理：

　　大家好！非常荣幸受邀参加新浪微博教育频道的春季择校展。我是高鹏，来自美航国际教育。刚才提到“专家”这个词可能有些过誉，叫我规划师就好。今天，我想和大家一起探讨“AI无法取代的成长——低龄留学的规划与核心能力的养成”。

　　首先，简单介绍一下美航国际教育。美航成立于2014年，总部位于美国耶鲁大学所在地纽黑文。在成立之初，我们就在申请季中获得了14枚藤校录取。2018年进入中国市场后，2019年又创立了专注低龄留学的英国独立品牌Keystage，致力于为不同年龄段学子提供定制化的教育规划方案。

　　在全球化教育背景下，我们首先需要了解主要国家的高中教育体系。瑞士作为IB课程发源地，其百年教育积淀值得关注，但值得注意的是，近年新加坡已连续数年问鼎全球IB平均分榜首。亚洲地区如菲律宾、马来西亚等国的国际课程，以及加拿大的OSSD课程，都是值得关注的多元化选择。而美国、英国作为传统留学大国，其教育体系更需重点解析。

　　这里我单独提到美国、英国和中国，因为接下来我们会重点围绕这三个国家的教育体系展开讨论。我们先看中英学制对比。英国的教育体系从Year 1到Year 13，总共13年，整体对应国内小学一年级到高三（12年级）。

　　通过对比我们可以发现，如果孩子想尽早融入英国中学体系，有几个关键的入学节点。例如，英国九大公学（如伊顿公学）的入学注册，通常需要提前到Year 4到Year 6（对应国内小学3到5年级）。错过这个时间点，后续想通过入学考试进入这些学校就会难度大大增加。英国的教育体系非常注重学术能力，且无论是申请还是入学流程，都有一个很重要的特点：前置规划，尤其是中学阶段。

　　再看美国高中的类型。美国高中通常是9-12年级，留学生主要选择寄宿学校，因为大部分公立学校要求学生具备绿卡身份或父母持有当地工作签证。美国高中的课程设置非常灵活，但也有一些基本要求。比如，芝加哥大学官网就专门给出了高中生选课与高中生涯规划的官方指导。建议高中生至少修读四年的英文课程、三到四年的数学课程、三年的科学课程（包括物理、化学、生物），同时辅以一到两年的人文学科（如历史、政治、心理学、经济），以及一到三年的艺术或体育课程。

　　接下来，我们看看深圳本地国际课程或国际学校的基本情况。主要的三大课程体系包括IB、A-Level和AP。

　　选择国际学校时，可以从课程体系、未来录取优势等角度综合考虑。

　　比如，A-Level课程通常更适合未来希望申请英国大学的学生，而AP课程则更贴合申请美国大学的需求。

　　最大特点是学生不能以个人身份报考，必须通过IB学校体系完成至少两年的学习（通常是四年，包括Preliminary Year 2+最后的IB课程）。

　　IB要求学生修读六门科目，加上TOK（知识论）和EE（拓展论文），其中三门是高级课程，三门是标准课程，并且必须涵盖两门语言类课程。这也是对英语能力要求最高的国际课程。

　　设计初衷是为学有余力的高中生提供提前修大学学分的机会，帮助学生节省大学阶段的时间和学费。

　　AP课程本质上不是完整的高中课程体系，更像是大学预修课程。AP成绩通常要达到4分以上，才能在部分大学兑换学分。

　　比较适合英文基础稍弱、但专业目标明确的学生。A-Level与国内高考的形式最接近，考试为主，重复率相对较高。英国大学对A-Level选课组合有明确要求，比如工程类专业通常需要数学、物理和进阶数学等组合。总结来看，英国教育体系的两个核心特点是：极为注重学术；无论选课还是入学流程，都需要提前规划

　　接下来，我们看看未来十年可能热门的专业。根据美国劳工统计局2024年的数据，未来十年有生命力的专业包括医疗健康、信息安全、数据科学和AI，以及金融科技和工程等行业和领域。这些专业具有三个特点：

　　例如，大家可以来看一下，医疗健康很常见，无论是做医生还有一些健康管理，做护士，包括跟兽医有关，人类的生命科学研究等都有关联的一个专业，无论当下的DeepSeek、ChatGPT还有最新马斯克发布的Grok3那样的人工智能，跟人类息息相关的有两个问题仍然难以解决，就是疾病和生命，这也是未来在至少十年或者三十年的时间会是一个重点。

　　未来十年最容易被AI取代的专业包括数据类、重复性高、创造力要求低的专业。判断标准有三个：一是对创造力依存成为比较低的容易被取代；二是对复杂决策依存程度低的容易被取代；三是对情绪价值和情感价值提供依存程度比较低的容易被取代。

　　最后，我们快速了解一下核心能力的构建，包括跨学科学习、科研实践、语言能力、创新执行力、社会同理心和自我管理。

　　举两个例子，我们公司每年夏天都会带学生参加一些实地科考或者公益活动，去年去到了云南尼丁村，做了一个本地的科考调研，当时我们带了十几个孩子能够对本地村民目前的生活状态，包括身体经历的疾病、家庭情况提出有创造性的解决方案，这些科研实践能给孩子的成长带来的一些帮助。

　　还有一位参加国内高中生创新创业大赛的学生，原本的项目课题是想为贫困地区捐赠一线城市学生淘汰的iPad和电脑，但到了西南山区实地调研后才发现，当地最急需的其实是纯净水系统和孩子们的早餐。最后，我们联手当地政府和企业，为当地村民捐建了一套净水系统以及社会力量支持的早餐计划。这样的经历，不仅培养了社会同理心，也让孩子真正理解责任与担当。

　　最后，强烈建议在座的孩子和家长关注一个网站，UCAS，UCAS就是英国的申请系统里，在申请系统里有一个很好的模块叫专业介绍，这里你可以了解到几乎所有的高等教育阶段的专业设置，以及不同专业是学什么的、大学阶段开设哪些课程、毕业后的就职领域，比如过去几年的毕业生的就业情况和所属行业，建议大家去看一下，这些能力对孩子的成长至关重要。

　　最后，我想用《哪吒2》中的一段话送给在场的家长和孩子：父辈的经验固然重要，但孩子的路还需自己去闯。忠于内心的选择，努力学习，触摸未来的那个自己。

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